Un mot sur l'organisation

Pour ne pas se tirer les cheveux une bonne organisation est nécessaire. Mais, il faut choisir entre faire comme à l'école avec des temps impartis par matière ou alors faire un peu plus "freestyle" en faisant le choix de voir au jour le jour.

J'avoue, je n'ai pas encore choisi...

J'ai commencé par la méthode qui m'est apparue la plus logique : un temps défini par matière.
Je voulais donner un cadre clair à mes garçons pour qu'ils aient un programme clair et précis. Maintenant, après seulement une semaine, je me demande si c'est la bonne méthode. Peut-être est-ce trop strict et trop formel.

Mais en parcourant les blogs de mamans en IEF, je me rends compte qu'avoir un emploi du temps précis et détaillé est une nécessité absolue pour mener à bien les apprentissages. Alors, je capitule, je garde mon emploi du temps en place.

Par contre, je me rends compte que j'y suis allée un peu trop à la légère. J'ai un temps pour chaque matière, certes, mais je n'ai pas défini d'apprentissages précis par période... Chose à laquelle il faut que je remédie.

Par exemple, en histoire, avoir appris tout ce qui est dans le programme sur le moyen-âge pour fin avril...
Ou encore, en grammaire connaitre les déterminants pour fin mars...

Moralité, il faut que je me fasse un programme personnel que je devrais tenir à jour. Faire également un livret de compétences pour noter les compétences acquises par les garçons. Peut-être aussi prévoir des temps de bilan de compétences pour tester la mémoire des enfants et vérifié ce qu'ils ont effectivement appris.

Je me rassure en me disant que je n'ai qu'une seule semaine de recul. Je vais me régler au fur et à mesure. De plus, je compte aussi sur le pouvoir d'adaptation énorme des enfants pour pouvoir adapter leur programme en fonction de mon apprentissage de "maîtresse-maman" à domicile...

Bilan de ces deux premiers jours

Premiers jours d'école et déjà un premier bilan.
Normal, parce que des ajustements sont nécessaires et je m'en rends compte en étant dans l'action.

Premier ajustement : les plages horaires.
J'avais prévu des plages horaires par matière de 45mn pour avoir le temps pour chaque matière. Dans la pratique, on a effectivement le temps, mais trop de temps. Finalement, on finissait plus tôt. J'ai donc raccourcie le temps par matière à 40mn dont 5mn de transition pour la matière suivante.

Deuxième ajustement : La répartition des matière
Maintenant que j'ai réellement commencer les cours, je me rends compte de ce qu'il faut vraiment faire et je me rends aussi compte de la façon dont on peut travailler pour être vraiment efficace.

Aujourd'hui, mercredi nous avons fait Anglais, musique et art plastique. Les enfants ont découvert l' opéra en regardant un extrait de la Traviata.

Anglais

Musique. Extrait de la Traviata

Art plastique pour habiller le dos du planning

Homeschool, Travel & Co

C'est parti ! Une nouvelle aventure commence pour notre famille. Celle du homeschooling ou école à la maison...

A partir d’aujourd’hui, lundi 6 mars 2017, nous commençons la scolarité à la maison. Vous pourrez nous suivre et commenter les journées, poser des questions ou partager votre expérience.
Mais ce blog retracera aussi nos autres aventures : nos voyages et nos visites de musées, nos lectures et toutes nos petites aventures qui mériteront d'être citées ici.

Aujourd'hui est le point de départ, une mise en jambes.
Le programme est concentré sur le matin avec le français, les mathématiques et l'histoire géographie.

Il faut jongler entre deux niveaux mais deux niveaux dans le même cycle, ce qui fait que les cours se ressemblent énormément. Pour moi, c'est de la gymnastique pour faire faire aux enfants des exercices qui correspondent à leur niveau respectif...
Une mise en jambes donc, mais je vais prendre le rythme.⌣